Sammen med deres forældre lavede børnene fotoaviser “My Life in the UAE”, hvorfra det blev klart for alle, at vores landes liv er smukke og forskellige, at de sammen med at besøge forlystelsesparker, vandland og safari ikke glemmer deres traditioner her, fejrer deres yndlingsferie og endda blive døbt. Juryen anerkendte de mest slående og interessante fotoaviser som værkerne af Pavlik Bukhanets, Sasha Novichkova, Anna Martynenko, Emil Mirzazade (1 “B”), Lyubov Terakopova, Abdul-Hamid Hasanov (1 “A”) og Nikita Mitin (7. klasse).
Rådet for gymnasieelever påtog sig rollen som chefinformant. Repræsentanter for Rådet, studerende i lønklasse 8-11, afholdt tematiske klassetimer i alle klasser. For børn i lønklasse 1-5 blev der udarbejdet information om UAEs flora og fauna om, hvordan dyr og planter tilpassede sig livet i ørkenforhold. Studerende i lønklasse 6-8 blev introduceret til det arabiske lands skikke og traditioner, og for gymnasieelever blev emnet for udvikling af diplomatiske og humanitære forbindelser mellem UAE og Rusland interessant.
Hovedtesten for Rådet for gymnasieelever var en konkurrence med præsentationer og aviser om de syv emirater, der udgør UAE. Baseret på resultaterne af lodtrækningen bestemte børnene emiratet for sig selv, og i skoleferien forberedte de sig til demonstrationer og lavede muraviser. Over 7 dage blev der afholdt konkurrencedygtige præsentationer for studerende i lønklasse 5–6 ved større pauser. For gymnasieelever var dette konkurrencer i evnen til at repræsentere hvert emirat interessant, for at fortælle om dets historie, geografiske placering, økonomi, seværdigheder og lineal.
Og for middelaldrende børn var dette en fantastisk mulighed for at lære meget af UAEs historie og gå i fravær, hvor de ikke har været. Som et resultat blev værkerne anerkendt som de bedste: Nikita Mazaev, Edward Kondrat og Taisiya Popova fra 9 "A" - præsentation af Ras Al-Kheima; Nasti Tkach, Samvel Stepanyan og Pavel Oslin fra 8 "A" - præsentation af Ajman; Dina Romantsova og Ksenia Ankudinova fra 8 "B" - præsentation af Umm Al-Kuwain.
Elever i lønklasse 5-6 kunne teste deres viden under konkurrence- og underholdningsprogrammet "Det land, hvor vi bor." Her konkurrerede fyrene i en quiz om UAE, i viden om arabisk og engelsk, evnen til at lave en arabisk national morgenmad, udføre orientalsk dans, udstede en reklameplakat om UAE og demonstrerede også evnen til at tale om fremragende turiststeder i De Forenede Arabiske Emirater i konkurrencen "Bliv en guide".
Der blev forberedt en iscenesættelse for studerende på folkeskolen - en reklame for "Come to Dubai." Kunstnere fra forskellige klasser glædede børnene med en lys og farverig eventyrpræstation, der fortalte om turistens rejse gennem den uendelige ørken, om gin fra lampen og hvordan en smuk by og land voksede op blandt kviksand, hvor et eventyr styrer livet, der er en klog hersker og den mest Verdens højeste bygning. Og præsentationen sluttede med en video-demonstration med storslået udsigt over Dubai.
De Forenede Arabiske Emiraters 40-årsdag blev også afspejlet i lektionerne. Hver lærer søgte at bruge oplysninger om landet i lektionsemnet for at udvide elevernes horisonter og udbrede viden i praksis. Kendere af det russiske sprog deltog i essaykonkurrencen om UAE. Børnenes bedste værker blev tildelt af juryen, og forfatterne blev tildelt souvenirs.
Byens koncertsteder gik ikke upåaktet hen. Studerende i 6. klasse ledet af danselærer Victoria Olegovna Provkina optrådte i det fri i Crick Park og Ethnographic Village (Heritage Village) i Shindag-området ved arrangementer arrangeret af Dubai Education Zone samt Dubai Police og KHDA for at fejre jubilæet land. Fremtrædende russiske danser og livlige nationale kostumer modtages traditionelt varmt af publikum og introducerer dem til vores kultur.
På tærsklen til fejringen af 40-års jubilæet for UAE i gården på den russiske internationale skole var ”Kort over UAE”, lavet af studerende i klasse 9 ”B” og 10 ”A”, en del af projektet. Børnene fyldte den med tegninger om deres lykkelige barndom, og den dag den 2. december, efter at have stilt sig op til en højtidelig hersker med UAE-flag i deres hænder, blev de en klar bekræftelse på, at et stort antal af vores landsmænd fra Rusland og CIS-landene, der arbejder her, bor i Emiraterne, vokser.
I løbet af linjen læste børnene vers på arabisk (lærer Ekaterina Eduardovna Nasr), adresseret med venlige ord til sheikhærerne i UAE. Linjen præsenterede også gaver til de mest aktive deltagere i skolearrangementer dedikeret til 40-årsdagen for landets grundlæggelse. Skolepersonalet, studerende og deres forældre lykønskede indbyggerne i UAE helhjertet med deres nationale ferie og ønskede dette varme og gæstfri land yderligere velstand.
